Preguntas y respuestas

A.Explique, a través de ejemplos concretos, cuáles son los problemas teóricos que justifican el desarrollo de la pragmática.
En el texto ¨Introducción a la pragmática¨ de María Victoria Escandell habla y explica los tres problemas en el desarrollo de la pragmática:
Significado no convencional: En la gramática el significado es en un sujeto-verbo, en la pragmática el significado de la palabra puede significar otra cosa según el contexto, es decir, se supera el sentido de las palabras. Por ejemplo, en Colombia la palabra ¨piso¨, se refiere a la baldosa de un apartamento, mientras que en España, ¨piso¨ quiere decir apartamento como tal. Así mismo la palabra ¨chulo¨ en Colombia (Mas exactamente en Medellín), quiere decir el lazo o pedazo de caucho elástico con el cual se agarran el cabello las mujeres, a diferencia de otra parte de Colombia (En la costa Caribe) en donde ¨chulo´´ significa el gallinazo o ave de carroña que se alimenta de los desperdicios o si nos extendemos a otros países, en España quiere decir que algo es bonito. Es así como vemos el diferente sentido que toma la palabra según el lugar donde se encuentre una persona.

Ejemplo, en los IX Juegos Suramericanos, tuve la oportunidad de hablar con personas de Chile y Paraguay, entre otras. Cuando uno quería cambiar la chaqueta o buso ellos no entendían. En Paraguay se dice chamarra lo mismo que en México.

2. Sintaxis y contexto: El orden de las palabras si puede alterar el sentido del enunciado, un ejemplo de esto sería la frase ¨ Manuel es bonito pero bruto¨ si cambiamos dicha frase por ¨Manuel es bruto pero bonito¨, vemos que el sentido de la frase cambia totalmente, pues en la primera frase quiere decirnos que Manuel es bonito pero que aun con su belleza él es bruto y no sería el adecuado en una relación , mientras que en la segunda frase primero menciona que él es bruto pero que a pesar de eso es muy bonito y si hay posibilidades de tratarlo o tener una relación .

En la gramática eso es igual pero el segundo adjetivo es el que tiene más fuerza, el que más importa. Cuando decimos Manuel es bonito pero bruto, lo bonito pasa a estar en un segundo plano, y viceversa.

2.1 Referencia y los deícticos: Los deícticos son esas partículas de la lengua que ahorran el decir de otras palabras anteriores, aquí encontramos todos los pronombres, los adverbios de tiempo y espacio, anáforas, catáforas. Un ejemplo de esto lo encontramos en la siguiente situación:

Ejemplo, Pedro llama por teléfono a su amigo Santiago para pedirle el favor de que le lleve mañana un videojuego que le prestó hace 5 meses, al día siguiente cuando se encontraron en la universidad Pedro se dirigió a Santiago diciendo: ¨ Si lo trajiste¨, ese ¨lo¨ al colocarlo como palabra no existe, mientras que en un contexto sí, en ese caso le ahorro a Pedro el decirle a Santiago si había traído el videojuego que le prestó.

3. Necesidad pragmática: La necesidad de la pragmática es esencial, ya que en la comunicación, la comunicación pueden adquirir contenidos importantes que no se identifican en el significado literal de las palabras, sino que dependen de los datos de una situación comunicativa; un ejemplo de esto sería encontrar un papel en el suelo el cual diga ¨ Te invito a mi casa pasado mañana¨, pues es muy difícil decir el tiempo de este papel, el cual pudo ser tirado hace meses, días o años, y con la palabra ¨pasado mañana¨ se desconoce el momento de la emisión del enunciado. Es así que solo tomando en cuenta el aspecto pragmático puede darse una interpretación acercada de estos términos.

B. Utilice un caso concreto (interacción comunicativa real) para exponer los componentes físicos y relacionales de la situación comunicativa

Puede ser una conversación entre dos compañeros de la universidad (Felipe y Sebastián) que habla de Antanas Mockus y Sergio Fajardo, la campaña y el Parkinson de Mockus.

S: Felipe, creo que ya sé por quien votar.
F: ¿Por quién?
S: En estos días leyendo la revista Semana, vi unos artículos interesantes que me hicieron pesar en el futuro presidencial del país, y creo que voy a votar por Antanas Mockus.
F: ¡Qué! No parce, usted va a votar por un señor que nunca llega a ninguna conclusión, que habla enredado y que, además, es n histrión.
S: Él antes era un histrión, un payaso, un bufón, eso lo sé pero mirando sus propuestas de de otra perspectiva, ningún candidato se ha atrevido a hablar de algo más que no sea la seguridad democrática. Él, junto con Fajardo son grandes cabezas, este último tiene una presencia imponente, ambos son grandes matemáticos y calculadores, fueron buenos admistradores de sus ciudades, ¿Entonces por qué no votar por ellos? Además Mockus tiene principios de Parkinson, eso le da más puntos.
F: Usted verá, es su voto no el mío. Por mi parte voy a votar por Santos.
S: Yo no pretendo hacerlo cambiar de candidato pero sería un gobierno diferente como lo dijo Antonio Caballero y Daniel Coronel.

Analizando el anterior dialogo vamos a describir sus componentes físicos y relacionales.

• Componentes Físicos:

Emisor: Es Sebastián, ya que es él quien empieza la conversación.
Destinatario: El destinatario seria Felipe.
Enunciado: El enunciado son las frases que se emiten en el dialogo.
Entorno: La universidad es el entorno, específicamente un salón de calases

• Componentes relacionales:

Intención: Sebastián quiere contarle a Felipe que ya sabe por quién va a votar dentro de 5 semanas, después de haber escuchado y leído de todos los aspirantes a la presidencia de la república, ya tiene su candidato.
Relación: Ambos son amigos en la universidad, han discutido varias veces el tema, pueden tener una relación más cercana espontanea.

Información pragmática: Felipe debe de conocer de antemano quién es Antanas Mockus, Sergio Fajardo Antonio Caballero y Daniel coronel. También, debe saber que los dos primeros fueron alcaldes de Bogotá y Medellín respectivamente, y que, además, fueron muy bueno alcaldes. También debe saber que Fajardo es fórmula presidencial de Mockus, lo que han dicho de sus campañas y su enfermedad. Debe conocer que Antonio Caballero y Daniel Coronel son columnistas de la revista Semana.

C. Según Echeverría, cuáles son los actos lingüísticos básicos, ofrezca los ejemplos pertinentes.

Los actos lingüísticos básicos según Rafael Echeverría son las afirmaciones y las declaraciones. Las afirmaciones son lo que normalmente llamamos descripciones. Son descripciones de nuestro mundo, de cómo lo observamos, por ejemplo, “Medellín está rodeada de montañas” esto no tiene ninguna consecuencia.

Las declaraciones es cuando generamos o producimos un nuevo mundo, es decir, la palabra genera una realidad diferente, ejemplo, “hoy no voy a llegar treinta minutos tarde a clase de Fotografía” eso ya está modificando el mundo, porque hay un horario establecido.